La météo du comportement remplace les couleurs ou les ceintures par cinq temps, du soleil à l'orage. Chaque jour reçoit sa météo, la semaine fait son bilan, et les familles le voient chaque vendredi dans le cahier de liaison. L'outil reste positif : on part du soleil, on fixe un objectif plutôt qu'une sanction, et l'élève apprend à évaluer lui-même sa semaine.
L'échelle en cinq temps
- ☀️ Soleil : très bonne journée
- 🌤️ Éclaircies : bonne journée
- ☁️ Nuages : journée moyenne
- 🌧️ Pluie : journée difficile
- ⛈️ Orage : journée très difficile
Pourquoi une météo plutôt que des couleurs
- Elle reste lisible imprimée en noir et blanc, contrairement aux couleurs, ce qui compte pour un ticket collé dans le cahier.
- Elle n'enferme pas l'élève : chaque jour repart de zéro, alors qu'une échelle à ceintures fait redescendre.
- Elle invite au dialogue : un objectif pour la semaine suivante, plutôt qu'une note.
Comment la mettre en place
- Présenter l'échelle aux élèves et l'afficher en classe.
- Prévenir les familles par un mot collé dans le cahier de liaison en début d'année.
- Noter chaque jour, en ne retenant que les journées qui sortent de l'ordinaire.
- Faire le bilan le vendredi : un ticket dans le cahier, signé par les parents.
- Fixer un objectif quand la semaine a été difficile : un seul, concret.
- Laisser l'élève s'auto-évaluer : il entoure sa propre météo. On travaille ainsi les compétences psychosociales.
Avec Komen'Rtard
La météo de la semaine se trouve dans Ma classe → Météo de la semaine. Chaque jour est pré-rempli au soleil, et les absences sont reprises de l'appel : vous ne modifiez que les jours qui ont été différents. Le bilan de la semaine se calcule tout seul, à partir de la moyenne des jours, et reste ajustable. En cas d'égalité entre deux temps, c'est le meilleur qui l'emporte.
Pour les familles, vous imprimez :
- les tickets de la semaine, 8 par page A4, en noir et blanc : la météo de chaque jour, le bilan, l'objectif éventuel, la case « Ma météo à moi » que l'élève entoure, et la signature des parents ;
- le mot aux familles, prêt à coller en début d'année, qui explique le fonctionnement.
Les objectifs se choisissent dans une liste fermée (« Écouter les consignes », « Lever le doigt pour parler », « Garder son calme »…) : jamais de texte libre sur le comportement d'un enfant. Ils s'accordent automatiquement au genre de l'élève.
Au moment du livret, l'attitude (A à E) se pré-remplit d'après les météos de la période. Vous la modifiez d'un geste si vous le souhaitez.
La météo est gratuite et fonctionne sans IA. Les données ne sont visibles que de l'enseignant, et elles sont effacées chaque 1er septembre.
La météo de la semaine, prête en un clic
Gratuit, sans IA. Tickets et mot aux familles à imprimer.