Un élève décroche en lecture ou en numération, et vous sentez que la différenciation ordinaire ne suffira pas. C'est exactement la situation pour laquelle le PPRE existe. Bien rédigé, il tient sur une page et guide vraiment le travail. Mal rédigé, c'est un formulaire de plus.
Le PPRE, c'est quoi exactement ?
Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) organise une aide ciblée pour un élève qui risque de ne pas maîtriser certaines connaissances et compétences attendues. Il est proposé par l'enseignant, avec l'équipe pédagogique, et présenté à la famille. Il est limité dans le temps et se fixe peu d'objectifs, précis et évaluables.
Depuis la généralisation du Livret de parcours inclusif (LPI), le PPRE se formalise dans cette application nationale : points d'appui, difficultés, objectifs, actions en classe et hors de la classe.
Les 4 étapes d'un PPRE qui sert vraiment
- Décrire l'élève : ses points d'appui d'abord (ce sur quoi on peut s'appuyer), puis ses difficultés, observées en classe.
- Choisir 2 ou 3 objectifs, pas plus : « lire un texte court de 50 mots avec moins de 3 erreurs » vaut mieux que « progresser en lecture ».
- Prévoir les actions : ce qui change en classe (groupe de besoin, supports adaptés), et hors de la classe (APC, aide à la maison).
- Fixer la date du bilan : un PPRE se réévalue, il ne s'empile pas.
Un PPRE prêt en quelques minutes
Décrivez l'élève : les cases officielles du LPI se cochent toutes seules, l'IA propose les objectifs, vous relisez. Aucun nom n'est envoyé à l'IA.
Les erreurs les plus fréquentes
- Des objectifs trop larges, impossibles à évaluer au bilan.
- Une liste de difficultés sans aucun point d'appui : l'élève n'est pas qu'un problème à résoudre.
- Un document rédigé puis oublié : sans date de bilan, le PPRE ne vit pas.
Et ensuite : le report dans le LPI
Recopier son PPRE dans le LPI prend du temps. L'Extension Komen'Rtard (Chrome) reporte le document préparé dans Komen'Rtard, étape par étape. Vous relisez et enregistrez vous-même : rien n'est finalisé à votre place.
